Skip to content
  • Agenda Digital
  • Programa M3I
  • Conteúdo
    • Blog
    • Materiais
    • Cases de Sucesso
  • Soluções
    • Atendimento Multicanal
    • Estou Chegando
    • Sala de Aula Virtual
    • Gestão de Pagamentos Escolares
    • ClipEscola Giro
    • CRM para Captação
    • Comunicação Interna
  • Seja um Parceiro
Menu
  • Agenda Digital
  • Programa M3I
  • Conteúdo
    • Blog
    • Materiais
    • Cases de Sucesso
  • Soluções
    • Atendimento Multicanal
    • Estou Chegando
    • Sala de Aula Virtual
    • Gestão de Pagamentos Escolares
    • ClipEscola Giro
    • CRM para Captação
    • Comunicação Interna
  • Seja um Parceiro
Entrar
AGENDE UMA REUNIÃO
  • Agenda Digital
  • Programa M3I
  • Conteúdo
    • Blog
    • Materiais
    • Cases de Sucesso
  • Soluções
    • Atendimento Multicanal
    • Estou Chegando
    • Sala de Aula Virtual
    • Gestão de Pagamentos Escolares
    • ClipEscola Giro
    • CRM para Captação
    • Comunicação Interna
  • Seja um Parceiro
Menu
  • Agenda Digital
  • Programa M3I
  • Conteúdo
    • Blog
    • Materiais
    • Cases de Sucesso
  • Soluções
    • Atendimento Multicanal
    • Estou Chegando
    • Sala de Aula Virtual
    • Gestão de Pagamentos Escolares
    • ClipEscola Giro
    • CRM para Captação
    • Comunicação Interna
  • Seja um Parceiro
AGENDE UMA REUNIÃO
Entrar

Inglês no Novo Ensino Médio: as principais dúvidas sobre essa disciplina obrigatória

Inglês no Novo Ensino Médio

Compartilhe

WhatsApp
Facebook
Twitter
LinkedIn
  • Edify Education
  • 6 de dezembro de 2021
  • Gestão Escolar
  • Tempo estimado de leitura: 7 minutos

Sumário

Uma das principais mudanças para o Novo Ensino Médio foi a criação dos Itinerários Formativos, o que significa dar aos estudantes mais autonomia para escolher as disciplinas sobre as quais pretendem aprofundar seus conhecimentos. Além disso, também determina que as escolas incorporem o Inglês no Novo Ensino Médio, tornando o acréscimo dessa matéria obrigatório.

 

Em um mundo globalizado, saber se comunicar nessa língua não é mais um diferencial, mas um prerrequisito do mercado de trabalho. Nesse sentido, entende-se que o idioma deve ser aprendido em sala de aula, e não em um curso fora do horário escolar. Essas mudanças seguem as orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que determina quais matérias devem ser ensinadas a cada ano letivo.

 

Nesse formato, o estudante poderá escolher livremente, dentro do currículo escolar proposto, quais conhecimentos deseja melhorar antes de entrar na universidade. Porém, isso não quer dizer que o aluno só estudará aquilo que gosta. Quem prefere as ciências humanas e biológicas ainda terá que estudar sobre as ciências exatas. Quer entender mais sobre o assunto? Veja o conteúdo que preparamos especialmente para você a seguir!

 

Por que o inglês no Novo Ensino Médio é obrigatório? 

 

Como foi dito mais acima, a BNCC definiu a implementação obrigatória do ensino da língua inglesa no Novo Ensino Médio. Segundo a determinação, o idioma deve ser mandatório a partir dos anos finais do ensino fundamental — 6º ano do ensino fundamental. Ou seja, todas as escolas do Brasil precisam ter essa disciplina em sua grade curricular a partir dessa etapa.

 

Entretanto, a instituição não precisa se limitar a esse calendário. O ideal é que os alunos já comecem a ter contato com a língua desde os anos iniciais, desenvolvendo reflexões sobre o “estrangeiro”. A justificativa para a escolha desse idioma, e não de outro, como o espanhol, está ligada ao seu impacto na comunicação global. Afinal, o inglês é utilizado por nações do mundo inteiro, com repertórios culturais diversos. 

 

Não é só isso! A proposta da BNCC é de que o ensino do inglês ocorra de forma tão natural quanto o ensino da língua portuguesa. Assim, a recomendação é de que os alunos sejam habituados ao idioma a partir de práticas linguísticas cotidianas, discursivas e da reflexão. Com isso, os estudantes conseguem desenvolver habilidades comunicativas tanto em sua língua nativa quanto na estrangeira. 

 

Como deve ser o ensino do inglês no Novo Ensino Médio de acordo com a BNCC? 

 

Um dos maiores objetivos da BNCC é orientar as instituições de ensino na estruturação de um currículo escolar que garanta aprendizados fundamentais a todos os alunos na educação básica. Em outras palavras, o intuito é oferecer aos estudantes as ferramentas necessárias para a construção de seus próprios saberes linguísticos, a fim de se tornarem membros participativos da sociedade, exercendo cidadania. 

 

Nesse contexto, a base propõe que o ensino da língua inglesa deve se concentrar nas práticas de linguagem. Assim, é crucial determinar os objetivos do plano de aula, bem como seu uso na leitura e na escrita. Isso porque o inglês não está mais relacionado apenas aos conhecimentos nominais, mas sim à capacidade de uso do idioma. Agora, o importante é planejar a transmissão desse conteúdo considerando a metodologia, a identidade e a realidade. 

 

Uma forma de facilitar a implementação desse plano de aula é aumentar o repertório dos docentes dentro da língua. Eles devem procurar intensificar o contato com a produção científica, acadêmica, cultural e social no inglês, por exemplo. Dessa forma, poderão contextualizar o idioma, além de indicar materiais adequados para os alunos com mais facilidade.

 

Como o inglês se encaixa na nova carga horária do Ensino Médio? 

 

Também foi definido pela reforma uma alteração na carga horária do Novo Ensino Médio. Até o ano de 2022, todas as escolas do ensino público e privado deverão aumentá-la de 800 horas por ano para 1 mil horas anuais, somando 3 mil horas ao longo de todo o ensino médio. Assim, o intuito é estabelecer uma cultura da educação integral, capaz de preparar melhor, e com mais eficiência, os estudantes para enfrentar o ensino superior e, consequentemente, o mercado de trabalho.

 

Na prática, esse tempo extra em que os alunos passarão no ambiente escolar deverá ser dedicado ao desenvolvimento dos Itinerários Formativos, aprofundando seus conhecimentos nas disciplinas que desejam focar, além de conseguir aprender sobre os temas propostos pela base, como o inglês, que deve ser apresentado como um componente curricular de formação básica, junto com as outras disciplinas obrigatórias. 

 

Por que formar alunos bilíngues é um forte diferencial para a sua escola? 

 

Com base nas determinações da BNCC, você, como gestor, já deve ter compreendido a importância da educação bilíngue para os alunos. Impulsionada pela globalização e diversos recursos tecnológicos, ela abrirá um leque de possibilidades no mercado e no papel dos estudantes como cidadãos. Entretanto, sua escola também colherá frutos ao adotar as novas diretrizes. São eles:

 

  • Mais competitividade em relação à concorrência

 

Ter um ensino de qualidade de um idioma estrangeiro é um fator que destaca qualquer instituição no mercado.

 

  • Reforço da marca e autoridade da instituição 

 

Ao ser uma escola bilíngue, sua instituição ganhará mais reconhecimento perante a sociedade, além de agregar mais valor à identidade escolar.

 

  • Tranquilidade para os responsáveis e alunos

 

Quando a escola oferece o ensino da língua inglesa em seu próprio ambiente, os responsáveis não precisam dispor de tempo, energia e dinheiro procurando uma nova instituição que ensine o idioma.

 

  • Captação de novos estudantes

 

Como foi destacado no item acima, os responsáveis darão preferência às instituições que oferecerem um ensino eficiente da língua inglesa e formarem cidadãos bilíngues.

 

  • Retenção de alunos

 

Seguindo a mesma lógica dos novos alunos, os estudantes mais antigos se sentirão motivados a continuar estudando em sua escola, por ter acesso a um currículo bilíngue completo e bem estruturado.

 

Finalizando

 

Como você pode notar, a BNCC possui um papel fundamental na formação integral dos estudantes brasileiros. Ao incorporar o Inglês no Novo Ensino Médio, bem como as novas diretrizes determinadas pela base, sua instituição contribuirá para a formação de indivíduos com as competências exigidas pelo mercado e pela sociedade do século XXI. 

 

Entretanto, para que a instituição tenha sucesso na implementação das novas normas, é preciso adequar o processo de ensino-aprendizagem, como considerar o aperfeiçoamento das habilidades do seu corpo docente e o uso de um material didático de qualidade. Ou seja, é essencial investir na formação contínua dos educadores e nos materiais necessários para garantir um ensino de excelência.

 

Agora que você já sabe tudo sobre o inglês no Novo Ensino Médio, tire também as suas dúvidas sobre os Itinerários Formativos.

 

Leia mais
– Novo Ensino Médio: o EaD como solução para o aumento da carga horária
– Projetos de vida: o que são e qual é o papel deles no Novo Ensino Médio


Você já viu que inglês no Novo Ensino Médio é uma obrigatoriedade né? Então prepare a sua escola! Ahhh… e não deixe de
assinar a nossa newsletter para receber sempre os nossos conteúdos.

CTA_Solução Novo Ensino Médio

Edify Education

Edify Education

O Edify reúne tudo o que as escolas, os professores e os alunos precisam para fazer dessa geração uma geração bilíngue.
VEJA MAIS NOTÍCIAS DO AUTOR

Compartilhe

WhatsApp
Facebook
Twitter
LinkedIn
CTA_Diagnóstico de Transformação Digital

Últimos posts

Reter alunos

10 estratégias para reter alunos desde o primeiro dia de aula

Relatório Escolar

Relatório escolar: o que é, quais são os tipos e como estruturá-lo

Primeira reunião de pais do ano

O que não pode faltar na primeira reunião de pais do ano

Integração de Novos Alunos

7 dicas para uma boa integração de novos alunos na escola

Proposta pedagógica

Tudo o que você precisa saber para elaborar uma proposta pedagógica

Estratégias para se posicionar no mercado educacional

6 estratégias de peso para a sua escola se posicionar no mercado educacional

Recursos Educacionais Digitais

Recursos Educacionais Digitais: o que são e onde encontrá-los

Menina segurando um tablet ao lado de menino escrevendo em um papel. A imagem ilustra um post sobre a Política Nacional de Educação Digital

Política Nacional de Educação Digital: o que é e quais são as mudanças propostas

Mãe e filha com um cofre de porquinho na frente e algumas moedinhas pela mesa. A imagem ilustra um post sobre educação financeira nas escolas.

Educação financeira nas escolas: por que ela é importante?

Mulher sentada em frente a um notebook e, com uma das mãos, fazendo anotações em um caderno. A imagem ilustra post sobre a organização de tarefas do fim do período letivo.

Como encerrar o período letivo com a organização em dia

Planejamento escolar 2023

Planejamento escolar 2023: tudo o que você precisa saber para realizá-lo de forma assertiva

Pix ClipEscola

Pix ClipEscola: a mais nova forma de pagamento disponível no app

conhecer a clipescola
indicar para a minha escola
Baixe o App
google play
app store
Soluções
  • Programa M3I
  • Agenda Digital
  • Atendimento Multicanal
  • Estou Chegando
  • Sala de Aula Virtual
  • Gestão de Pagamentos Escolares
  • ClipEscola Giro
  • CRM para Captação
  • Comunicação Interna
Menu
  • Programa M3I
  • Agenda Digital
  • Atendimento Multicanal
  • Estou Chegando
  • Sala de Aula Virtual
  • Gestão de Pagamentos Escolares
  • ClipEscola Giro
  • CRM para Captação
  • Comunicação Interna
ClipEscola
  • Sala de Imprensa
  • Seja um Clipescooler
  • Seja nosso Parceiro
  • Indique para sua escola
  • Cases de Sucesso
Menu
  • Sala de Imprensa
  • Seja um Clipescooler
  • Seja nosso Parceiro
  • Indique para sua escola
  • Cases de Sucesso
Conteúdo Rico
  • Blog
  • eBooks
  • Infográficos
  • Webinars
  • Kits
  • Outros materiais
Menu
  • Blog
  • eBooks
  • Infográficos
  • Webinars
  • Kits
  • Outros materiais
Contato
  • Fale conosco
Menu
  • Fale conosco
Siga nossas redes
Facebook Instagram Linkedin Twitter Youtube
Todos os Direitos Reservados © 2023 ClipEscola - Veja nossa Política de Privacidade
Desenvolvido por Começando na Web